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	<title>Kommentare zu: Bildungsdebatten: Wie zeitgemäß muss Bildung sein?</title>
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	<description>Die unabhängige Blogzeitung</description>
	<lastBuildDate>Wed, 16 Sep 2015 18:00:21 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Von: Sonntags-Lektüre: Die Blogperlen aus KW 20</title>
		<link>http://blogumschau.de/2015/05/bildungsdebatten-wie-zeitgemaess-muss-bildung-sein/#comment-531</link>
		<dc:creator><![CDATA[Sonntags-Lektüre: Die Blogperlen aus KW 20]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 May 2015 09:24:33 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] Bildungsdebatten: Wie zeitgemäß muss Bildung sein?  Die Blogumschau hat in einem Artikel ein paar interessante Blogbeiträge zusammengefasst, die sich mit der Frage einer zeitgemäßen, digitalen Bildung auseinandersetzen. [&#8230;]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Bildungsdebatten: Wie zeitgemäß muss Bildung sein?  Die Blogumschau hat in einem Artikel ein paar interessante Blogbeiträge zusammengefasst, die sich mit der Frage einer zeitgemäßen, digitalen Bildung auseinandersetzen. [&#8230;]</p>
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	<item>
		<title>Von: Bernd Bickel</title>
		<link>http://blogumschau.de/2015/05/bildungsdebatten-wie-zeitgemaess-muss-bildung-sein/#comment-523</link>
		<dc:creator><![CDATA[Bernd Bickel]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 May 2015 14:00:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogumschau.de/?p=887#comment-523</guid>
		<description><![CDATA[Ja, so überspitzt wollte ich das mit der Bildung gar nicht beschreiben.
Aber es mangelte schon zu meiner Schulausbildung an der Vermittlung von &quot;Basiswissen&quot; und Allgemeinbildung und es gilt hier nicht nachzulassen. Sonst verlassen Schulabgänger mit einem Abitur das System ohne richtig lesen und schreiben zu können.... Auch das Wissen über die Alltagswirklichkeit ist manchmal etwas rudimentär. Zu meiner Schulzeit hat man z.B. verpasst mir zu erklären, wie das deutsche Sozialversicherungssystem funktioniert (sollte man eigentlich kennen). Heute geht es auch um rechtliche Aspekte bei der Internetnutzung. Hier ist bei Jugendlichen schon &quot;Erziehungsarbeit&quot; (kein schönes Wort, aber nicht anders auszudrücken) notwendig. Gerade soziale Netzwerke können z.B. über Mobbing gewaltigen Schaden anrichten...
Und Informatik gehört schon dazu; das ist heute selbstverständlich. Trotzdem muss die Schule, so finde ich, dazu dienen, dass man lernt, wie das Leben funktioniert und auch in sogenannten Sekundarschulen, vielleicht dort besonders.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ja, so überspitzt wollte ich das mit der Bildung gar nicht beschreiben.<br />
Aber es mangelte schon zu meiner Schulausbildung an der Vermittlung von &#8220;Basiswissen&#8221; und Allgemeinbildung und es gilt hier nicht nachzulassen. Sonst verlassen Schulabgänger mit einem Abitur das System ohne richtig lesen und schreiben zu können&#8230;. Auch das Wissen über die Alltagswirklichkeit ist manchmal etwas rudimentär. Zu meiner Schulzeit hat man z.B. verpasst mir zu erklären, wie das deutsche Sozialversicherungssystem funktioniert (sollte man eigentlich kennen). Heute geht es auch um rechtliche Aspekte bei der Internetnutzung. Hier ist bei Jugendlichen schon &#8220;Erziehungsarbeit&#8221; (kein schönes Wort, aber nicht anders auszudrücken) notwendig. Gerade soziale Netzwerke können z.B. über Mobbing gewaltigen Schaden anrichten&#8230;<br />
Und Informatik gehört schon dazu; das ist heute selbstverständlich. Trotzdem muss die Schule, so finde ich, dazu dienen, dass man lernt, wie das Leben funktioniert und auch in sogenannten Sekundarschulen, vielleicht dort besonders.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: cwiebe</title>
		<link>http://blogumschau.de/2015/05/bildungsdebatten-wie-zeitgemaess-muss-bildung-sein/#comment-522</link>
		<dc:creator><![CDATA[cwiebe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 May 2015 08:28:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Sie sprechen sehr viele Dinge an, über die diskutiert werden muss - und in der Tat ja auch diskutiert wird (Chancengleichheit, Leherpersönlichkeit, Infrastruktur etc.). 
Zur Informatik: Die Autoren der verlinkten Beiträge, denke ich, wollten auch gar nicht auf eine Spezialistenausbildung für Informatiker hinaus. Eher geht es wohl darum, wirklich Bildung, so wie Sie die auch auffassen, in diesem Bereich zu vermitteln. Dazu gehört auch ein bisschen technisches Grundlagenwissen, aber vor allem Reflexion. Vielleicht ist diese Bildung eher mit Vermitteln im Fach &quot;Deutsch&quot; vergleichbar. Am Ende der Schullaufbahn sollten sich alle Schüler in der Sprache sicher bewegen können. So sollte man am Ende der Schullaufbahn auch in Bezug auf die Technik, Medien etc. eine gewisse Sicherheit erlangt haben. Man sollte wissen, was was man tut, wenn man Suchmaschinen benutzt, Soziale Netzwerke, Amazon etc. etc. Da ist wahrscheinlich schon ein Nachholbedarf in manchen Schulen bzw. überhaupt eine Diskussion darüber, welche Bildung denn eigentlich vermittelt werden soll.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sie sprechen sehr viele Dinge an, über die diskutiert werden muss &#8211; und in der Tat ja auch diskutiert wird (Chancengleichheit, Leherpersönlichkeit, Infrastruktur etc.).<br />
Zur Informatik: Die Autoren der verlinkten Beiträge, denke ich, wollten auch gar nicht auf eine Spezialistenausbildung für Informatiker hinaus. Eher geht es wohl darum, wirklich Bildung, so wie Sie die auch auffassen, in diesem Bereich zu vermitteln. Dazu gehört auch ein bisschen technisches Grundlagenwissen, aber vor allem Reflexion. Vielleicht ist diese Bildung eher mit Vermitteln im Fach &#8220;Deutsch&#8221; vergleichbar. Am Ende der Schullaufbahn sollten sich alle Schüler in der Sprache sicher bewegen können. So sollte man am Ende der Schullaufbahn auch in Bezug auf die Technik, Medien etc. eine gewisse Sicherheit erlangt haben. Man sollte wissen, was was man tut, wenn man Suchmaschinen benutzt, Soziale Netzwerke, Amazon etc. etc. Da ist wahrscheinlich schon ein Nachholbedarf in manchen Schulen bzw. überhaupt eine Diskussion darüber, welche Bildung denn eigentlich vermittelt werden soll.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: bernd bickel</title>
		<link>http://blogumschau.de/2015/05/bildungsdebatten-wie-zeitgemaess-muss-bildung-sein/#comment-520</link>
		<dc:creator><![CDATA[bernd bickel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 May 2015 20:28:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogumschau.de/?p=887#comment-520</guid>
		<description><![CDATA[Bildung !!!
Bildung ist nicht 1/0/1/0 der Informatik. Bildung ist etwas ganz Anderes. Dies wird vielleicht in zunehmendem Maß nicht mehr erkannt. Vielleicht auch schon seit längerer Zeit. Bildung ist natürlich auch nicht autistisches Spezialwissen....Ob man Bildung in der Schule erhält, hängt zum Einen vom Engagement des Lehrers ab, aber zum Anderen vielmehr auch von der Leistungsbereitschaft der Schüler sich Bildung anzueignen. Man kann auch als nicht ganz so &quot;Gebildeter&quot; aber durchaus an der Börse oder anderen Bereichen der Wirtschaft schnell Karriere machen. Man muss halt irgendwann im Leben wissen was man will.
Es kann sein, dass auch Informatik sehr wichtig ist, man in der Schule auch darüber etwas lernen und das auch in einem Studium vertiefen soltte oder in anderen Studiengängen etwas darüber erfährt, so wie man im Medizinstudium auch einen Schein &quot;Physik für Mediziner&quot; erwerben muss...

Wenn man jedoch die Biografie von Steve Jobs gelesen hat, weiß man dass es nicht darauf ankommt Scheine, Zertifikate oder irgendwelchen anderen zertifizierten Unsinn zu sammeln. Nein es kommt auf andere Dinge an, wenn man tatsächlich etwas Geniales zustande bringen will. Was das Genau ist, kann man selbstverständlich in der Schule oder an der Universität nicht lernen.
In Deutschland ist eine &quot;Karriere&quot; wie die des Steve Jobs´nicht möglich, weil es hier auf Abschlüsse ankommt. So ist das eben, ohne dass dies unbedingt nachteilig sein muss.

Aber alles in allem ist das Schulsystem n Deutschland gar nicht so schlecht . Man sollte jedoch schon mehr in die Infrastruktur der Schulen investieren und selbstverständlich die Lerninhalte an eine sich doch recht schnell verändernde Welt anpassen - und das nicht nur bei Atlanten, wo ständig neue Staaten und Grenzen verzeichnet werden müssen.
Und wer den Unsinn mit Studiengebühren eingeführt hat, der hat von einem Bildungssystem mit Chancengleichheit nichts verstanden. Es muss möglich sein, dass alle Kinder in Deutschland eine Universitätsabschluss erhalten können und den Beruf ergreifen, für den sie sich interessieren. Dies muss parteiübergreifend ein Ziel in diesem Land bleiben.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bildung !!!<br />
Bildung ist nicht 1/0/1/0 der Informatik. Bildung ist etwas ganz Anderes. Dies wird vielleicht in zunehmendem Maß nicht mehr erkannt. Vielleicht auch schon seit längerer Zeit. Bildung ist natürlich auch nicht autistisches Spezialwissen&#8230;.Ob man Bildung in der Schule erhält, hängt zum Einen vom Engagement des Lehrers ab, aber zum Anderen vielmehr auch von der Leistungsbereitschaft der Schüler sich Bildung anzueignen. Man kann auch als nicht ganz so &#8220;Gebildeter&#8221; aber durchaus an der Börse oder anderen Bereichen der Wirtschaft schnell Karriere machen. Man muss halt irgendwann im Leben wissen was man will.<br />
Es kann sein, dass auch Informatik sehr wichtig ist, man in der Schule auch darüber etwas lernen und das auch in einem Studium vertiefen soltte oder in anderen Studiengängen etwas darüber erfährt, so wie man im Medizinstudium auch einen Schein &#8220;Physik für Mediziner&#8221; erwerben muss&#8230;</p>
<p>Wenn man jedoch die Biografie von Steve Jobs gelesen hat, weiß man dass es nicht darauf ankommt Scheine, Zertifikate oder irgendwelchen anderen zertifizierten Unsinn zu sammeln. Nein es kommt auf andere Dinge an, wenn man tatsächlich etwas Geniales zustande bringen will. Was das Genau ist, kann man selbstverständlich in der Schule oder an der Universität nicht lernen.<br />
In Deutschland ist eine &#8220;Karriere&#8221; wie die des Steve Jobs´nicht möglich, weil es hier auf Abschlüsse ankommt. So ist das eben, ohne dass dies unbedingt nachteilig sein muss.</p>
<p>Aber alles in allem ist das Schulsystem n Deutschland gar nicht so schlecht . Man sollte jedoch schon mehr in die Infrastruktur der Schulen investieren und selbstverständlich die Lerninhalte an eine sich doch recht schnell verändernde Welt anpassen &#8211; und das nicht nur bei Atlanten, wo ständig neue Staaten und Grenzen verzeichnet werden müssen.<br />
Und wer den Unsinn mit Studiengebühren eingeführt hat, der hat von einem Bildungssystem mit Chancengleichheit nichts verstanden. Es muss möglich sein, dass alle Kinder in Deutschland eine Universitätsabschluss erhalten können und den Beruf ergreifen, für den sie sich interessieren. Dies muss parteiübergreifend ein Ziel in diesem Land bleiben.</p>
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